总说时光匆匆，尤其是当这时间用在陪伴一个小孩成长，更觉得光阴荏苒，日月如梭，似乎一不小心我的女儿就长大了，她经历了许许多多人生第一次，带着不舍与对未来的期待，结束了人生第一次也是唯一的小学生活！好在即将到来的初中生活，依然是熟悉的武汉枫叶，这个给她带来无数蜕变的地方。

这个学校很神奇，女儿在这六年的时间里，疯狂地蜕变着，足够一个孩子逐渐成长为让人心动的少年人，她过得很快乐，她变得更加自信、开朗，对人热情，她独立、自主、温暖、乐观、这是我觉得很重要的。

一直以为女儿不是很热爱学习的那种小孩，回家各种玩，爸爸特别着急，简直是家里的“上火永动机”，尽管成绩还算稳定，但架不住老父亲那颗“为女儿操碎了的忧心忡忡”，主要是女儿太会利用碎片化时间了，老师当天留的作业，她在学校就能完成一部分，回家后迅速完成剩下的作业之后，就是她的自由时间了，任谁看了可能都会“心突突”。五六年级的时候，女儿的学习状态趋向稳定，成绩也靠前，尤其这次小升初的考试，综合分数班级第一，这着实惊呆了我们，考试成绩在女儿幼儿园时期的“小卷王”朋友里，也是不错的存在。

让我更为她骄傲的同时，也深刻认识到，小学六年都玩过来的女儿，应该是很会听课的那种小孩。上课有很强专注力，紧跟老师的思路，将每一个知识点在课上吃透，高效的消化掉学习内容，这样就给自己留出了很多可以玩的时间，我这个爱玩的女儿，真的是很会且在有效的压缩学习时间。

我想这点点滴滴的变化，是在枫叶文化的熏陶中、老师悉心的培育下，潜移默化地影响着女儿，因此哪怕身边有人在劝，要不要在初中时给女儿换个环境，加些压力，但也许由于同为做教育的人，对教育我有其自己底线，且苛刻并执着地守着。我认为对孩子最重要的教育是培养他健全的人格，使其自信豁达乐观地成长，享受自由并尊重自由，这也是我身为一名不算合格的母亲，一直在努力为她做的，而我的女儿也是天性独立自主、个性要强，并不适合在高强压的教学管束中成长，我想我应该尊重她，而不是把自我的思想强加到她的身上，毕竟未来是她的，人生是她的。

我的女儿是一个热情、明朗的姑娘，而我对于她在成长中最大的助力和最大的愧疚，可能就是“疏于管教、少有陪伴”，给了独立的空间与自由，却少了亲子间的依偎。她的优秀是我经常忘记开口表达的，她的思维能力和语言理解力、表达能力都发展的很好，同时逻辑能力也是我所佩服的。这在每一次我俩的言语交锋中被展现得淋漓尽致，从最开始我还能在辩论中言语取胜，到频频后退、堪堪平手，再到最后的完全无力招架，似乎只用了短短的几年时间。有时候看着炮弹一般风风火火，又如小太阳一样热血的她，总会油然升起一股自豪感，我的女儿拥有着很优秀的品质呀！

女儿同样是幸运的，在成长路上，遇到的每一位老师都曾给予前行的力量，让她得以成为更好的自己，支持着她去攀登属于自己的高峰。六年来一直陪伴在身边的优雅、细心的梦梦老师，包容、文雅的周老师，严谨、和蔼的祝老师，风趣、温暖的吕老师，逻辑与理性并存的陈老师，爽朗、麻利的乔老师，多亏了老师的认真付出、悉心照顾，补足了我这个妈妈的毛躁疏漏。

老师们的陪伴，与家长细心认真的沟通，让我很是安心，有时很晚了还在忙工作、处理家长的问题。自从来到枫叶的小学生活，也是仪式感满满的，每学期开学整洁教室内课桌上的小礼物，似乎就让我了解到女儿时不时给我的“小惊喜”的浪漫基因来源于哪。老师就像成长路上的灯塔，静静地驱散黑暗，引领方向并输送力量。

课堂上孩子可以自由发言，老师不会批评和指责，更多的是引导和鼓励，每一位老师都能做到尊重孩子们感受。睿智、博学却不刻板，面对孩子们的十万个为什么，他们耐心无比，似乎是世界上最动听的声音一样，认真的解答每个孩子提出的问题，表扬并肯定他们的优点和积极向上的精神。

孩子是面镜子，妮子开朗自信、内心善良，与同学互帮互助，拥有自主创新的能力，她拥有我认为的孩子最好的模样，透过孩子，我看到了一群兢兢业业、高洁博爱、风趣温暖的老师！

哪怕考上不错的初中，哪怕保送名校高中，我们也没去选择，最终还是决定留在枫叶上初中。毕竟枫叶让我看到了他们一直在践行的教育理念，尊重教育的规律，尊重学生的个性，尊重学生发展的天性，培养面向未来的全方面人才。我看到了闪光的女儿，在枫叶的培养中，没有磨灭她的天性与自身特质，而是在融合、在变得更鲜活、明媚，我信任这个相处了六年的学校，也坚信在未来的相处中，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！